Las nuevas universidades del conurbano bonaerense : misión, demanda externa y construcción de un mercado académico. Apéndices
La presentación de los resultados de la investigación se realiza a lo largo de cuatro capítulos y una conclusión. El primero da cuenta del diagnóstico crítico efectuado por el gobierno nacional sobre el funcionamiento de las universidades nacionales, y de los instrumentos legales e incentivos económ...
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Autor principal: | |
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Autor Corporativo: | |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Buenos Aires :
Centro de Estudios de Estado y Sociedad,
1997.
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Materias: | |
Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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100 | 1 | |a García de Fanelli, Ana M. | |
245 | 1 | 4 | |a Las nuevas universidades del conurbano bonaerense : |b misión, demanda externa y construcción de un mercado académico. Apéndices |
260 | |a Buenos Aires : |b Centro de Estudios de Estado y Sociedad, |c 1997. | ||
300 | |a 110 p. : |b gráfs., tbls. | ||
505 | 0 | |a Apéndices del informe preliminar | |
520 | |a La presentación de los resultados de la investigación se realiza a lo largo de cuatro capítulos y una conclusión. El primero da cuenta del diagnóstico crítico efectuado por el gobierno nacional sobre el funcionamiento de las universidades nacionales, y de los instrumentos legales e incentivos económicos que este ha creado con el propósito de favorecer un cambio en las organizaciones educativas. En el capítulo segundo se realiza una primera aproximación a los proyectos institucionales elaborados por las nuevas universidades del conurbano. En el tercero se analiza comparativamente el perfíl de los estudiantes de las nuevas universidades y de la UBA a partir de una encuesta aplicada a las mismas. En el último capítulo se cierra el análisis del proyecto institucional mostrando cómo este se expresa en las políticas académicas que llevan adelante las nuevas universidades. | ||
650 | 4 | |a CONDICION SOCIAL | |
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650 | 4 | |a ENSEÑANZA SUPERIOR | |
650 | 4 | |a ESTUDIANTES | |
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650 | 4 | |a POBLACION | |
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