Caperucita Roja aprende a escribir : estudios psicolingüísticos comparativos en tres lenguas

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Confrontando la re-escritura del cuento tradicional de Caperucita Roja por niños hablantes de español, portugués e italiano, este libro ofrece una visión de los problemas de la construcción textual hecha desde el punto de vista de los productores de dichos textos, los niños, evitando así los riesgos...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ferreiro, Emilia
Otros Autores: García Hidalgo, Isabel, Pontecorvo, Clotilde, Ribeiro Moreira, Nadja
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Barcelona : Gedisa, septiembre de 1996.
Edición:1º edición
Materias:
ALFABETIZACION
CIENCIAS SOCIALES
ENSEÑANZA DE IDIOMAS
ESCRITURA
LENGUA
LINGUISTICA
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Horacio González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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