Enseñanza de la historia de iberoamérica : currículo tipo guía para el profesor
Este trabajo no presenta conclusiones cerradas, absolutas o rígidas. Intenta iniciar una etapa de diálogo y debate, desde la pretención de brindar una visión del conjunto de los procesos históricos constitutivos de nuestras naciones.
Guardado en:
Autor Corporativo: | |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Madrid :
OEI,
1998.
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Edición: | 1§ edición |
Materias: | |
Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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