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| LEADER |
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| 001 |
01136 |
| 003 |
WAA |
| 005 |
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| 006 |
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ta |
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| 020 |
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|a 9789507017766
|
| 040 |
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|c WAA
|a WAA
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| 041 |
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|a spa
|
| 100 |
1 |
|
|a Rosas, Ricardo
|9 14230
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Piaget, Vigotski y Maturana :
|b constructivismo a tres voces /
|c Ricardo Rosas, Christian Sebastián.
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| 250 |
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|a 1a ed., 2a reimpr.
|
| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Aique,
|c 2008.
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| 300 |
|
|
|a 111 p. :
|b figuras ;
|c 23 cm.
|
| 490 |
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|
|a Psicología cognitiva y educación / colección dirigida por Mario Carretero
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas (p. 109-111).
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| 505 |
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|a Obertura. Acerca de la conversión de la educación al constructivismo. ¿Qué es constructivismo? -- Capítulo 1. Solistas. Jean Piaget -- Estructura cognitiva -- Funciones cognitivas -- Contenidos de la cognición -- Liev S. Vigotski -- Procesos psicológicos elementales y superiores -- Internalización -- Zona de desarrollo próximo -- Relaciones entre pensamiento y lenguaje -- Humberto Maturana -- Epistemología experimental -- Autopoiesis. La explicación de lo vivo -- El operar de las unidades autopoiéticas -- Unidades autopoiéticas de mayor orden -- El lenguajear, las conversaciones y las emociones -- El punto de llegada epstemológico -- Capítulo 2. Contrapunto. ¿Quié construye? -- ¿Qué se construye? -- ¿Cómo se contruye? -- ¿Cuál es el modelo de ser humano sbyacente a cada una de las teorías? -- Piaget y el imperativo categórico -- Vigotski y el hombre ilustrado -- Maturana y la ética natural -- ¿Cuál es el fin último de la educación? -- ¿Cuál es el dominio relevante de interacciones para el aprendizaje? -- ¿Qué rol juega el educador en el aprendizaje? -- Finale. 3 acordes. Uno: la necesidad de reconocer la fuerza del constructivismo como idea-guía en educación -- Dos: la necesidad de reconocer y diferenciar los discursos constructivistas en educación -- Tres: la necesidad e pasar de los conceptos teóricos a la praxis pedagógica.
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| 650 |
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4 |
|a Psicología
|9 2016
|
| 650 |
|
4 |
|a Educación
|9 37
|
| 650 |
|
4 |
|a Psicología de la educación
|9 76
|
| 700 |
|
|
|a Sebastián, Christian
|9 14231
|
| 700 |
1 |
|
|a Carretero, Mario
|9 4571
|
| 942 |
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|2 CDU
|c LIBRO
|
| 999 |
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|c 4672
|d 4672
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 CDU
|4 0
|6 159_922000000000000_7_R714
|7 0
|9 9033
|a 04
|b 04
|d 2018-02-09
|l 0
|o 159.922.7 R714
|p 32-01190
|r 2018-02-09
|w 2018-02-09
|y LIBRO NPP
|
| 952 |
|
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|0 0
|1 0
|2 CDU
|4 0
|6 159_922000000000000_7_R714
|7 0
|9 9034
|a 04
|b 04
|d 2018-02-09
|l 1
|o 159.922.7 R714
|p 32-01136
|q 2021-12-17
|r 2022-07-28
|s 2022-07-28
|w 2018-02-09
|y LIBRO
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 CDU
|4 0
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|7 0
|9 10062
|a 04
|b 04
|d 2018-03-01
|l 0
|o 159.922.7 R714
|p 32-01413
|r 2018-03-01
|w 2018-03-01
|y LIBRO
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| 952 |
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|1 0
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|a 02
|b 02
|d 2018-05-07
|l 0
|o 37.015.3 R714
|p 40-07208
|r 2018-05-07
|w 2018-05-07
|y LIBRO
|
| 952 |
|
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|0 0
|1 0
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|4 0
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|b 02
|d 2018-06-28
|l 0
|o 165.194 R714
|p 40-00723
|r 2018-06-28
|w 2018-06-28
|y LIBRO
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