LEADER 02343nam a2200409 4500
003 IIGG
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008 200721s2020 ag ||||| |||| 00| 0 spa d
020 |a 978-987-3805-45-5  |z 9789873805455 
024 |a IIGG 
040 |c IIGG 
245 1 0 |a Hacer posible la escuela :  |b vínculos generacionales en la secundaria 
260 |a Buenos Aires :   |b UNIPE,   |c 2020 
300 |a 241 p. 
490 |a (Investigaciones ;  |v 4) 
505 |a INTRODUCCIÓN - La reconfiguración de los vínculos entre jóvenes y adultos en la escuela media: una agenda de investigación / Myriam Southwell - PRIMERA PARTE - La expansión de una escuela secundaria en cambio -- Una descripción normativa y cuantitativa de la escuela secundaria en la Provincia de Buenos Aires / Denise Fridman, Estefanía Otero y Patricia Salti -- Apuntes para una historia reciente de la escolarización en la Provincia de Buenos Aires / Myriam Southwell - SEGUNDA PARTE - Las transformaciones de la escuela secundaria y su impacto en los vínculos entre docentes y estudiantes - HACER POSIBLE LA ESCUELA - «Sacate la gorra que estás en la escuela»: modos de estar en las escuelas / Lucía Litichever -- La «compu» y sus conflictos en la escuela media / Jaime Piracón -- Configuraciones normativas en la escuela secundaria: interacciones escolares en relación a la convivencia y la participación política / Denise Fridman y Pedro Núñez -- Representaciones en torno al ser estudiante secundario: tensiones entre meritocracia e inclusión / Luisa Vecino y Bárbara Guevara 
650 |a ACCESO A LA EDUCACIÓN 
650 |a EDUCACIÓN MEDIA 
650 |a ESCUELAS SECUNDARIAS 
650 |a ESCOLARIDAD 
650 |a RELACIONES ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS 
650 |a CONVIVENCIA ESCOLAR 
650 |a INCLUSIÓN ESCOLAR 
650 |a TECNOLOGÍA EDUCATIVA 
653 |a BUENOS AIRES 
700 1 |a Southwell, Myriam  |e dir. 
700 1 |a Fridman, Denise 
700 1 |a Guevara, Bárbara 
700 1 |a Litichever, Lucía 
700 1 |a Núñez, Pedro 
700 1 |a Otero, Estefanía 
700 1 |a Piracón, Jaime 
700 1 |a Salti, Patricia 
700 1 |a Vecino, Luisa 
856 |u http://biblioteca.clacso.edu.ar/Argentina/unipe/20200622030654/Hacer-posible-la-escuela.pdf  |z Texto completo 
942 |2 z  |c LIBRO 
999 |c 89528  |d 89528