Arquivos em movimento : revista eletrônica da Escola de Educação Física e Desportos da UFRJ

Detalles Bibliográficos
Formato: Libro
Lenguaje:Portugués
Publicado: Río de Janeiro : Escola de Educação Física e Desportos da UFRJ, 2005-
Materias:
Acceso en línea:Texto completo
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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505 |a Contenido del v. 14, n. 2 (2018): Desempenho de atletas de voleibol no salto vertical: correlação entre parâmetros antropométricos e neuromusculares / Paulo Jorge Alves Carvalho, Luciana Alves de Souza Carvalho, Luiz Francisco Killian, Ídico Luiz Pellegrinotti -- “¿Todos podemos ser corredores?”: un análisis sobre la comunidad runner y su vínculo con el mercado / María Nemesia Hijós -- O Futebol como distintivo de classe: o caso de Vitor Serpa em Belo Horizonte e outras indagações / Roberto Camargos Malcher Kanitz -- A Evolução do Handebol Feminino no Município de Jacaraú/PB / Alindemon Severino Silva, Mateus David Finco -- A educação física na educação de jovens e adultos: um diagnóstico em escolas do sul do rio grande do sul / Edison Duarte Coelho, Patricia Machado da Silva, Mario Renato Azevedo Júnior -- entre o “não mais” e o “ainda não” a armadilha do “talvez, quem sabe”: a educação física da escola no jogo da economia do discurso / Álcio Crisóstomo Magalhães -- Análise qualitativa e de frequência dos exercícios identificados na literatura como proprioceptivos, sensoriomotores, neuromusculares, funcionais e de equibíbrio / Isabelle da Nobrega Ferreira, Jéssica Meyas Silva, Luís Aureliano Imbiriba, Mariana Rodrigues Alves Correia, Sara Gonçalves Farias, Marco Antônio Cavalcanti Garcia, Sandro Sperandei, Adriana Ribeiro Macedo -- Transformações curriculares do esporte escolar: do esportivismo à base nacional comum curricular / Diogo Muniz, Janaína da Silva Ferreira, Francis Natally de Almeida Anacleto -- A socialização de crianças por meio de jogos cooperativos: uma alternativa para lidar com a diferença / Felipe Guaraciaba Formoso, Bruno Gawryszewski, Cristiane da Costa Machado 
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