Poniendo sobre la mesa el proceso : el aprendizaje de metodología como conflicto y la auto-etnografía como herramienta.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Boragnio, Aldana
Otros Autores:	Dettano, Andrea, Sordini, María Victoria
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL AUTO-ETNOGRAFÍA APRENDIZAJE
Acceso en línea:	Texto completo
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Centro de Documentación e Información Instituto de Investigaciones Gino Germani de Universidad de Buenos Aires


LEADER	00785nab a22002297a 4500
003	IIGG
005	20201027220236.0
008	181101s2018 sp \|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
999			\|c 87110 \|d 87110
024			\|a IIGG
040			\|c IIGG
100	1		\|a Boragnio, Aldana
245	1	0	\|a Poniendo sobre la mesa el proceso : \|b el aprendizaje de metodología como conflicto y la auto-etnografía como herramienta.
260			\|c 2018
653			\|a METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
653			\|a AUTO-ETNOGRAFÍA
653			\|a APRENDIZAJE
700	1		\|a Dettano, Andrea
700	1		\|a Sordini, María Victoria
773			\|g Vol. 12, no. 1 \|t Intersticios: Revista Sociológica de Pensamiento Crítico
856			\|u http://www.intersticios.es/article/view/17870/11760 \|z Texto completo
942			\|2 z \|c ARTICULO

Ejemplares similares