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| LEADER |
01456cam a22003012u 4500 |
| 001 |
LIBRI-025841 |
| 003 |
AR-CrUNPB |
| 007 |
ta |
| 008 |
170901s2009 ag r 000 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a AR-CrUNPB
|
| 082 |
0 |
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|a PRODIN/370.712 3/C.11
|2 20
|
| 700 |
1 |
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|a Carbajo, Alejandra
|e dir.
|9 10333
|
| 700 |
1 |
|
|a Manríquez Suárez, Mariana
|9 15749
|
| 700 |
1 |
|
|a González Mazziotti, Juan Ignacio
|
| 100 |
1 |
|
|a Hernaiz, María Consuelo
|9 12591
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La configuración de la identidad del pedagogo y del alumno del profesorado, en los modelos de inmersión en el desarrollo de sus propias prácticas en su período de formación inicial :
|b los casos de los profesorados en ciencias biológicas y letras en Trelew. Informe final /
|c María Consuelo Hernaiz
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| 255 |
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|
|a DIN
|
| 260 |
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|
|a Comodoro Rivadavia :
|b s.n.,
|c 2009
|
| 300 |
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|
|a 84 p
|
| 500 |
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|
|a Proyecto de investigación
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| 590 |
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|
|a Registros migrados a formato MARC
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| 591 |
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|
|a La configuración de la identidad del pedagogo y del alumno del profesorado, en los modelos de inmersión en el desarrollo de sus propias prácticas en su período de formación inicial : los casos de los profesorados en ciencias biológicas y letras en Trelew. PI 510 b) en el marco del programa Nº 510
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| 650 |
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7 |
|a DOCENTES
|2 Unescot
|9 2725
|
| 650 |
|
7 |
|a FORMACION DE DOCENTES
|2 Unescot
|9 3348
|
| 650 |
|
7 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
|2 Unescot
|9 2978
|
| 942 |
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|
|c BK
|
| 910 |
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|
|a MS20120316
|
| 999 |
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|c 77214
|d 77214
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