Utilización de la imitación táctil y la guía física como estrategias de enseñanza de la actividad física a niños ciegos /
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Indeterminado Español |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | 1 | |a O'connell, Megan | |
| 245 | 1 | 0 | |a Utilización de la imitación táctil y la guía física como estrategias de enseñanza de la actividad física a niños ciegos / |c Megan O'connell ; Lauren J. Lieberman ; Susan Petersen |
| 300 | |a p. 29-35 | ||
| 546 | |a Texto en español. | ||
| 650 | 7 | |a Cadi |2 LEMB | |
| 650 | 7 | |a Ceguera |2 LEMB | |
| 650 | 7 | |a Discapacidad Visual |2 LEMB | |
| 650 | 7 | |a Discapacidad Visual |2 LEMB | |
| 650 | 7 | |a Educación Especial |2 LEMB | |
| 650 | 7 | |a Educación Física |2 LEMB | |
| 650 | 7 | |a Niños Ciegos |2 LEMB | |
| 700 | 1 | |a Lieberman, Lauren J. | |
| 700 | 1 | |a Petersen, Susan | |
| 773 | 0 | |t ENTRE dos mundos : revista de traducción sobre discapacidad visual |g Nro. 34 (2007), p. 29-35 |d Madrid : Centro Bibliográfico y Cultural de la ONCE, 199?- |x 1136-0720 |w (armpun)heme-0777 | |
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