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    The study-reflection group as a theoretical-methodological perspective for continuing education: a study with public managers of special education
    por Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Almeida, Mariangela Lima, Silva, Rayner Raulino, Alves, Janaina Borges
    Publicado 2017
    Aportado por: Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
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