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1

El uso de las tecnologías en las clases de lengua, fonética y gramática inglesa: guía para el diseño y evaluación de EVA de una segunda lengua

por Negrelli, Fabián, Morchio, María José, Martín, Capell
Publicado 2020

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2

La implementación del aula virtual en las cátedras de Lengua Inglesa I, Práctica Gramatical del Inglés, Gramática Inglesa I, Práctica de la Pronunciación del Inglés y Lectocomprens...

por Negrelli, Fabián, Capell, Martín S., Morchio, María José
Publicado 2019

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3

Hacia la implementación de prácticas pedagógicas inclusivas en las áreas de gramática, lengua y fonética inglesa: resultados de un proyecto de investigación intercátedra

por Negrelli, Fabián, Capell, Martín S., Morchio, María José
Publicado 2019

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4

Los materiales didácticos como herramienta para integrar los conocimientos en las áreas de lengua, gramática y fonética inglesa: presentación de los resultados de un proyecto de in...

por Negrelli, Fabián, Cappell, Martín S., Morchio, María José
Publicado 2019

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5

La implementación del aula virtual: hacia la construcción de una estrategia didáctico-pedagógica para promover la transferencia e integración de conocimientos en las áreas de lengu...

por Negrelli, Fabián, Morchio, María José, Capell, Martín S.
Publicado 2019

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6

Hacia la integración de los contenidos disciplinares y la transferencia de conocimientos en la producción oral y escrita: proyecto intercátedra entre Lengua Inglesa I, Práctica Gra...

por Negrelli, Fabián, Morchio, María José, Capell, Martín
Publicado 2019

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7

La importancia de resignificar el valor de la gramática y la fonética en los procesos de la enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera

por Capell, Martín Salvador, Negrelli, Fabián, Morchio, María José
Publicado 2022

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8

Hacia la toma de conciencia del valor de proteger el medioambiente a través del conocimiento y uso del vocabulario especializado en las clases de lengua, gramática y fonética ingle...

por Capell, Martín Salvador, Morchio, María José, Negrelli, Fabián
Publicado 2022

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9

El uso de las tecnologías en las clases de lengua, fonética y gramática inglesa : guía para el diseño y evaluación de EVA de una segunda lengua

por Negrelli, Fabián, Morchio, María José, Capell, Martín Salvador
Publicado 2022

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10

La evaluación de los materiales en las áreas de lengua, gramática y fonética inglesa

por Capell, Martín Salvador, Negrelli, Fabián, Morchio, María José
Publicado 2020

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11

Migraciones digitales: el desafío de diseñar espacios virtuales de aprendizaje

por Morchio, María José, Flores, Carolina Elisa, Portilla, Francisca
Publicado 2020

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12

Desde el análisis de las tareas requeridas en la prueba escrita y la tipificación de errores en las áreas de lengua, gramática y fonética inglesa hacia la fiabilidad en las calific...

por Capell, Martín, Morchio, María José, Ferreras, Cecilia, Negrelli, Fabián
Publicado 2018

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13

Debates entre calidad y equidad: hacia la unificación de los criterios de corrección y calificación en las áreas de lengua, gramática y fonética inglesa.

por Negrelli, Fabián, Capell, Martín, Morchio, María José, Ferreras, Cecilia
Publicado 2018

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14

Evaluación de la calidad de los materiales educativos digitales aplicados a la enseñanza del inglés como lengua extranjera

por Negrelli, Fabián, Morchio, María José, Capell, Martín, Ferreras, Cecilia
Publicado 2019

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15

La importancia de resignificar el valor de la gramática y de la fonética en los procesos de enseñanza y de aprendizaje del inglés como lengua extranjera

por Capell, Martín, Negrelli, Fabián, Morchio, María José, Ferreras, Cecilia
Publicado 2019

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16

La importancia de resignificar el valor de la gramática, la lengua y la fonética en los procesos de enseñanza y de aprendizaje del inglés como Lengua Extranjera

por Negrelli, Fabián, Capell, Martín Salvador, Morchio, María José, Ferreras, Cecilia
Publicado 2022

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17

La evaluación del aprendizaje: la importancia de unificar criterios de corrección y calificación en el área de gramática inglesa

por Negrelli, Fabián, Ferreras, Cecilia, Dalla Costa, Natalia, Morchio, María José
Publicado 2019

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18

Una propuesta de investigación para mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje en tres áreas troncales: Lengua Inglesa I, Práctica Gramatical y Práctica de la Pr...

por Negrelli, Fabián, Ferreras, Cecilia, Dalla Costa, Natalia, Morchio, María José
Publicado 2019

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19

Evaluación de la calidad de los materiales educativos digitales aplicados a la enseñanza del Inglés como lengua extranjera

por Negrelli, Fabián H., Morchio, María José, Capell, Martín Salvador, Ferreras, Cecilia R.
Publicado 2022

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20

Hacia la optimización del proceso enseñanza-aprendizaje: resultados de un proyecto intercátedra: Lengua Inglesa I, Práctica Gramatical y Práctica de la Pronunciación

por Negrelli, Fabián, Ferreras, Cecilia, Dalla Costa, Natalia, Morchio, María José, Capell, Martín S.
Publicado 2019

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