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    Análisis de la idoneidad de una intervención didáctica para la enseñanza de la ley de Ohm, en el nivel universitario básico: uso de laboratorio remoto
    por Alves, Gustavo R, Concari, Sonia B, Dobboletta, Elsa, Evangelista, Ignacio, Farina, Juan Alberto, Garcia–Zubia, Javier, Hernández–Jayo, Unai, Marchisio, Susana, Pozzo, María Isabel
    Publicado 2021
    Aportado por: Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)
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    Analysis of the suitability of a didactic intervention for the teaching of ohm law, at the basic university level: use of remote laboratory
    por Farina, Juan Alberto, Evangelista, Ignacio, Concari, Sonia B., Pozzo, María I., Dobboletta, Elsa, Garcia–Zubia, Javier, Alves, Gustavo R., Hernández–Jayo, Unai, Marchisio, Susana
    Publicado 2017
    Aportado por: Revista de Enseñanza de la Física
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Criterios de idoneidad Didactic suitability Enseñanza de ley de Ohm Idoneidad didáctica Laboratorio remoto Remote laboratory Suitability criteria Teaching of Ohm’s law

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