Mostrando
1 - 8
Resultados de
8
Para Buscar '
Eyssartier, Cecilia
'
Saltar al contenido
BDU
3
Inicio
Su cuenta
Salir
Entrar
Todos los Campos
Título
Autor
Materia
Número de Clasificación
ISBN/ISSN
Etiqueta
Buscar
Avanzado
Autor
Eyssartier, Cecilia
Mostrando
1 - 8
Resultados de
8
Para Buscar '
Eyssartier, Cecilia
'
, tiempo de consulta: 0.02s
Limitar resultados
Ordenar
Relevancia
Fecha Descendente
Fecha Ascendente
Autor
Título
1
¿Qué saben y en qué contextos aprenden sobre plantas niños entre 11 y 12 años? Un estudio desde el enfoque de la cognición corporizada
por
Eyssartier
,
Cecilia
Número de Clasificación:
Cargando...
Ubicado:
Cargando...
Aportado por:
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP)
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Capítulo de libro
Agregar a favoritos
Guardado en:
2
Conocimiento hortícola y de recolección de recursos silvestres en comunidades rurales y semi-rurales del Noroeste de la Patagonia : Saber-cómo (know-how) y resiliencia
por
Eyssartier
,
Cecilia
Publicado 2011
Aportado por:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA)
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Tesis doctoral
publishedVersion
Agregar a favoritos
Guardado en:
3
Conocimiento hortícola y de recolección de recursos silvestres en comunidades rurales y semi-rurales del Noroeste de la Patagonia : Saber-cómo (know-how) y resiliencia
por
Eyssartier
,
Cecilia
Publicado 2011
Aportado por:
Biblioteca Digital - Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (UBA)
Enlace del recurso
Tesis doctoral
publishedVersion
Agregar a favoritos
Guardado en:
4
Conocimiento hortícola y de recolección de recursos silvestres en comunidades rurales y semi-rurales del Noroeste de la Patagonia : Saber-cómo (know-how) y resiliencia
por
Eyssartier
,
Cecilia
Publicado 2011
Aportado por:
Biblioteca Digital - Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (UBA)
Enlace del recurso
Tesis Doctoral
Agregar a favoritos
Guardado en:
5
Conocimiento de plantas en niños de 10 a 12 años en ambientes urbanos: un estudio de caso de acuerdo con la perspectiva de la cognición corporizada (embodiment)
por
Eyssartier
,
Cecilia
,
Lozada, Mariana
Publicado 2014
Aportado por:
Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIDAA)
Enlace del recurso
Artículo revista
Agregar a favoritos
Guardado en:
6
Los saberes botánicos ocultos en la pluri/multi/interculturalidad (Zonas urbanas de Argentina)
por
Pochettino, María Lelia
,
Eyssartier
,
Cecilia
Publicado 2014
Aportado por:
Suquía - Instituto de Antropología de Córdoba (IDACOR, CONICET y UNC)
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Parte de libro
publishedVersion
Agregar a favoritos
Guardado en:
7
¿Qué saben y en qué contextos aprenden sobre plantas niños entre 11 y 12 años? : Un estudio desde el enfoque de la cognición corporizada
por
Eyssartier
,
Cecilia
,
Pochettino, María Lelia
,
Lozada, Mariana
Publicado 2015
Aportado por:
SEDICI (UNLP)
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Objeto de conferencia
Agregar a favoritos
Guardado en:
8
¿Qué saben y en qué contextos aprenden sobre plantas niños entre 11 y 12 años? Un estudio desde el enfoque de la cognición corporizada
por
Eyssartier
,
Cecilia
,
Pochettino, Maria Lelia
,
Lozada, Mariana
Publicado 2015
Aportado por:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
Enlace del recurso
Documento de conferencia
publishedVersion
Agregar a favoritos
Guardado en:
Herramientas de búsqueda:
RSS
—
Enviar por Correo electrónico esta Búsqueda
Materias Relacionadas
COGNICION CORPORIZADA
EMBODIED COGNITION
GAHTERING PRACTICE
HORTICULTURA
HORTICULTURE
PATAGONIA
RECOLECCION
RESILIENCE
RESILIENCIA
Argentina
Plantas
Aprendizaje
BOTANICA
Biología
Botánica
Buenos Aires
Ciencias Exactas
Ciencias Naturales
Ciencias de la Educación
Cognición
Cognición corporizada
Ecología
Educación
Educación formal
Enacción
Experiencia
La Plata
Niños
Percepción
Pluriculturalidad
Cargando...