¿Cómo mejorar la convivencia entre jóvenes en la escuela?

por Cardozo , Griselda, Ardiles , Romina, Fantino , Ivana
Publicado 2020

“EXPERIENCIAS ESCOLARES. SUJETOS Y ESCENARIOS”. COMP. GLORIA BORIOLI

por Ardiles, Romina, Saracho, María Victoria, Fantino, Ivana
Publicado 2014

“EXPERIENCIAS ESCOLARES. SUJETOS Y ESCENARIOS”. COMP. GLORIA BORIOLI

por Ardiles, Romina, Saracho, María Victoria, Fantino, Ivana
Publicado 2014

Curricularization of extension: a challenge in professional training

por Cardozo , Griselda, Ardiles , Romina, Flores, Nahuel Ceferino, Gastaldi , Emanuel
Publicado 2023

Potenciando el autocuidado de la salud en los adolescentes

por Ardiles, Romina, Cardozo, Griselda, Dubini, Patricia, Fantino, Ivana Elizabeth
Publicado 2012

Adolescentes: entre la exposición al riesgo y el autocuidado de la salud

por Cardozo, Griselda, Dubini, Patricia, Fantino, Ivana Elizabeth, Ardiles, Romina, Saracho, María Victoria, Ferreiro, María Inés, Constantino, María Gisela, Echavarría, Agustina, Serra, María Ayelén, Lelli, Mariana Bianca
Publicado 2024

Orientación Vocacional como experiencia subjetivante: el proceso y el impacto de la pandemia por Covid-19

por Barberá, Florencia
Publicado 2024

La escuela vacía: ¿cómo continuar los estudios desde casa? Un análisis de las Trayectorias Escolares y el proceso de transición de estudiantes que finalizan la escuela en tiempos d...

por Baceda, Estefanía
Publicado 2024

El acceso a la educación de las víctimas de violencia de género que asisten al Centro Educativo de Nivel Primario para adultos en una institución de la Ciudad de Córdoba y su impac...

por Pettinari, María Sol
Publicado 2022

El deseo de saber en estudiantes de primer año de un colegio céntrico, privado de la Ciudad de Córdoba atravesado por la pandemia de Covid-19: contexto educativo

por Udrizard, Yésica Ana
Publicado 2022

El impacto de retomar los estudios, en la subjetividad de mujeres víctimas de violencia de género que asisten al Polo Integral de la Mujer: contexto educativo

por López Iglesias, María Florencia
Publicado 2022

El proceso de socialización en estudiantes de primer año de un colegio secundario de gestión privada de la ciudad de Córdoba, en tiempos de escuela híbrida con retorno a la presenc...

por Bustos, Pilar
Publicado 2024

Las trayectorias e itinerarios educativos de jóvenes estudiantes de una escuela de reingreso de la ciudad de Córdoba: contexto educativo

por Barrios Golmar, Valentina
Publicado 2024

La escuela como agente de socialización y su incidencia en la convivencia escolar: contexto educativo

por Reynaud, Mariana
Publicado 2023

El taller de producción literaria como dispositivo que promueve la participación en jóvenes de una escuela pública secundaria de la Ciudad de Córdoba: contexto educativo

por Muñóz Pérez, Yésica Belén
Publicado 2023

Aprendiendo a través de la experiencia: promoción de vínculos dentro y fuera del espacio áulico. Contexto educativo

por Lascano Oddone, María de la Paz
Publicado 2024

Metodologías activas de enseñanza: un camino para impulsar la promoción de vínculo afectivos, la convivencia saludable y el aprendizaje significativo en estudiantes de primer año d...

por Porta, Valentina
Publicado 2024

Educación emocional como estrategia de promoción de la convivencia saludable en estudiantes de primer año de un colegio de la ciudad de Córdoba: contexto educativo

por Bossa, Victoria
Publicado 2024

Sentidos asociados a la escolaridad en las voces de estudiantes de segundo año Modalidad Adultos de un colegio de reingreso de la Ciudad de Córdoba: contexto educativo

por Accornero, Candela
Publicado 2024