Los estudiantes andan diciendo: valoración de los conocimientos didáctico-pedagógicos y tecnológicos en espacios de aprendizaje en formato híbrido en la Facultad de Medicina- UNNE...

por Fernández, María Graciela, Ojeda, Oriana, Aguilar Moreyra, María Victoria
Publicado 2025

Desde la enseñanza remota de emergencia hacia los entornos de aprendizaje híbrido: la experiencia de un curso de posgrado en la Facultad de Medicina- Universidad Nacional del Norde...

por Águilar Moreyra, María Victoria, Ojeda, Oriana, Fernández, María Graciela, Demuth Mercado, Patricia Belén, Sanchez, Erika Yamila, Bechara Garralla, Silvina, González, Claudia
Publicado 2022

Desde la enseñanza remota de emergencia hacia los entornos de aprendizaje híbrido: la experiencia de un curso de posgrado en la Facultad de Medicina-Universidad Nacional del Nordes...

por Águilar Moreyra, María Victoria, Ojeda, Oriana, Fernández, María Graciela, Demuth Mercado, Patricia Belén, Sánchez, Erika Yamila, Bechara Garralla, María Silvina, González, Claudia
Publicado 2023