Herramienta de chequeo de registro xml obtenido desde UMAZA Digital (Universidad MAZA - Mendoza)

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<dc:title>La evaluación de los trabajos prácticos de laboratorio  de Química Orgánica II en contexto de bimodalidad</dc:title>
<dc:creator>Molina, Marisa Nile</dc:creator>
<dc:subject>Química orgánica</dc:subject>
<dc:subject>Evaluación</dc:subject>
<dc:subject>Bimodalidad</dc:subject>
<dc:subject>Trabajos prácticos</dc:subject>
<dc:description>La evaluación de los Trabajos Prácticos de&#13;
Laboratorio (TPL) de Química Orgánica II (3° año,&#13;
Farmacia y Bioquímica) se realizó con una&#13;
Evaluación Integradora (Evainteg) escrita que&#13;
contenía pruebas/preguntas de diferentes tipos&#13;
bajo el supuesto de que valorarían de manera&#13;
adecuada y pertinente los conocimientos, actitudes&#13;
y capacidades de los alumnos en un contexto de&#13;
enseñanza bimodal (híbrida). Los objetivos de&#13;
investigación fueron: 1) describir los formatos de&#13;
las preguntas utilizadas en las Evainteg de las&#13;
cohortes 2020 y 2021; y 2) analizar si las&#13;
actividades y los contenidos evaluados permiten&#13;
evidenciar la promoción del pensamiento lógico creativo y científico, propio del quehacer&#13;
experimental de la Química.</dc:description>
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<dc:date>2021-11-24</dc:date>
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