Tipo de registro dentro de su búsqueda.
Tipo de registro dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
Educación
8
Education
8
Educação
Formación del personal docente
Formação de professores
8
Teacher training
8
Alumnos
2
Difusión de la información
2
Difusão da informação
2
Enseñanza media
2
Ensino médio
2
Estudantes
2
Information dissemination
2
Matemáticas
2
Mathematics
2
New technology
2
Novas tecnologias
2
Nuevas tecnologías
2
Periodicals
2
Prácticas docentes
2
Práticas de ensino
2
Publicaciones periódicas
2
Publicações periódicas
2
Secondary education
2
Students
2
Subjectivity
2
Subjetividad
2
Subjetividade
2
Teacher practices
2
Body
1
-
1por Aguirre, Patricia Haydee
Publicado 2018Aportado por: RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ)Trabajo final integrador info:eu-repo/semantics/other acceptedVersion -
2Aportado por: RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ)Documento de conferencia acceptedVersion
-
3por Delgado, Angélica Silvana
Publicado 2021Aportado por: RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ)Tesis de maestría acceptedVersion -
4por Rodriguez, Brenda, Di Nezio, Agustina, Jornadas sobre las Prácticas de Enseñanza en la Formación Docente (3 : 2018 : Bernal, Argentina)
Publicado 2018Aportado por: RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ)Documento de conferencia acceptedVersion -
5por Peltz, Mariano
Publicado 2022Aportado por: RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ)Tesis de maestría acceptedVersion -
6Aportado por: RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ)Documento de conferencia acceptedVersion
-
7por Ledwith, Andrea S., Coelho Suárez, Alfredo E. A., Jornadas de Formación Docente Desafíos y tensiones de la formación docente en los actuales escenarios (3 : 2016 : Bernal, Argentina)
Publicado 2016Aportado por: RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ)Documento de conferencia acceptedVersion -
8por Aguirre, Patricia Haydee
Publicado 2018Aportado por: RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ)Trabajo final integrador Final project acceptedVersion