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4“... marco orientador. La unidad de análisis está constituida por profesoras formadas en Institutos...”
Aportado por: Memoria Académica - FaHCE (UNLP)Documento de conferencia publishedVersion -
5“... marco orientador. La unidad de análisis está constituida por profesoras formadas en Institutos...”
Aportado por: SEDICI (UNLP)Objeto de conferencia -
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8por Pesciallo, María Fernanda“... por ocho profesoras formadas en Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) de la provincia de...”
Publicado 2021
Aportado por: Memoria Académica - FaHCE (UNLP)Tesis de maestría acceptedVersion -
9por Carriquiriborde, Nicolás“... de la UNLP que tiene por objetivo analizar los sentidos que profesores y profesoras de Educación...”
Publicado 2018
Aportado por: Memoria Académica - FaHCE (UNLP)Documento de conferencia acceptedVersion -
10por Carriquiriborde, Nicolás“... de la UNLP que tiene por objetivo analizar los sentidos que profesores y profesoras de Educación...”
Publicado 2018
Aportado por: SEDICI (UNLP)Objeto de conferencia -
11por Pesciallo, María Fernanda“... por ocho profesoras formadas en Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) de la provincia de...”
Publicado 2021
Aportado por: SEDICI (UNLP)Tesis Tesis de maestria -
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15por Bonino, GabrielaMaterias: “...Profesora María Eva Rossi...”
Aportado por: Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP)Capítulo de libro -
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19“... enseñar. La misma tienecomo tema las posiciones docentes que profesores y profesoras de educación física...”
Aportado por: SEDICI (UNLP)Articulo Comunicacion -
20por Carriquiriborde, Nicolás“... enseñar. La misma tiene como tema las posiciones docentes que profesores y profesoras de educación física...”
Publicado 2020
Aportado por: SEDICI (UNLP)Objeto de conferencia