La escuela secundaria y la familia en pandemia

por González, Diego
Publicado 2021

Ciudad y cambios de paradigma ¿qué cambió con la pandemia?

por Martínez de San Vicente, Isabel
Publicado 2021

‘It’s the economy, stupid’: Lessons of a longitudinal study of depression in Argentina

por Badellino, Héctor, Gobbo, María Emilia, Torres, Víctor Eduardo Roque, Aschieri, María Emilia, Biotti, Martín, Álvarez, Valentina, Gigante, Camila, Cachiarelli, Mabel
Publicado 2021

Red CIMLAC Informa (abril 2022)

por Uema, Sonia Andrea Naeko
Publicado 2023

Autorización de uso en emergencia de vacunas COVID-19 en Argentina

por Uema, Sonia Andrea Naeko
Publicado 2023

‘It’s the economy, stupid’: Lessons of a longitudinal study of depression in Argentina

por Badellino, Héctor, Gobbo, María Emilia, Torres, Víctor Eduardo Roque, Aschieri, María Emilia, Biotti, Martín, Álvarez, Valentina, Gigante, Camila, Cachiarelli, Mabel
Publicado 2021

Reflexionar en tiempos de pandemia

por Bettolli, Mariana, Caeiro, Florencia, Fernandez, María Lorena, Sarbagz, Paola, Arriazu, Liza, Destéfanis, Natalia, Bernabei, Valeria, Zimmermann, Rosana
Publicado 2021

Dos Córdobas en una misma Córdoba. La ciudad ante la crisis del COVID

por de la Vega, Candela, Hernández Bertone, Juliana, Ciuffolini, María Alejandra
Publicado 2021

Dar clase con medios digitales

por Roldán, Paola
Publicado 2021

La desigualdad social, la brecha tecnológica y la educación en tiempos de pandemia

por Ceaglio, Silvina, Gasparini, Yanina, Paez, Laura
Publicado 2021

La formación docente en tiempos de pandemia: adaptaciones de prácticas en el Profesorado de Inglés de la Universidad Nacional de Mar del Plata

por del Potro, María Alejandra, Di Virgilio, Andrea
Publicado 2021

Nuevas ciudades y nuevas ciudades universitarias

por Hernández, Silvia Patricia, Chaves, Cristina, Lanzone, Luciana, Landemberg, Raquel, Rezk, Alejandra
Publicado 2021

Extensiones de la cuarentena por COVID-19: Niveles y predictores de depresión, ansiedad y riesgo suicida

por López Steinmetz, Lorena Cecilia, Leyes, Candela Abigail, Godoy, Juan Carlos, Dutto Florio, María Agustina, Lupo, Agostina Paula
Publicado 2021

Association between COVID-19 mandatory lockdown and decreased incidence of preterm births and neonatal mortality

por Cuestas, Eduardo, Gómez Flores, Martha E., Charras, María D., Peyrano, Alberto J., Montenegro, Clara, Sosa-Boye, Ignacio, Burgos, Verónica, Giusti, Graciela, Espósito, Mario, Blanco Pool, Silvyana S., Gurevich, Debora P., Ahumada, Luis A., Pontoriero, Ricardo D., Rizzotti, Alina, Bas, José I., Vaca, María B., Miranda, María J., Ferreyra, Mirta E., Moreno, Gabriela C., Pedicino, Héctor, Rojas-Rios, Melvy
Publicado 2021

Reflexionar sobre Prácticas de Enseñanza y Residencias en Pandemia

por Occelli, Maricel, Biber, Priscila Ariadna, Fussero, Gimena B., Mari, Macarena Mariel
Publicado 2021

Modelados de Tópicos. Clasificación no supervisada con LDA

por Gogni, Valeria, Bianco, María José
Publicado 2020

Nivel secundario y pandemia: un análisis de las propuestas virtuales a nivel subnacional en clave de desigualdades

por Di Piero, Emilia, Miño Chiappino, Jessica
Publicado 2021

Un encuentro para intercambiar relatos sobre la enseñanza de la Biología en época de pandemia

por Rassetto, María Josefa, Ortiz, Myriam, Occelli, Maricel
Publicado 2021

Ciudad en tiempos de pandemia

por Schiavoni, Julia, Medina, Ana Belén, Baissac Livelli, Julieta, Olmedo Gervasi, María Paz, Martinetto, Valentina Belén
Publicado 2021

La virtualidad en educación: nuevos desafíos y reconfiguración de las prácticas

por Sajoza Juric, Victor Hugo
Publicado 2021