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Ciencias Sociales
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colonización intelectual, colonización pedagógica, enseñanza de las ciencias sociales, pensamiento latinoamericano, pensamiento nacional, universidad argentina, producción de conocimiento científico, eurocentrismo, dependencia académica, pensamiento autónomo
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colonização intelectual, colonização pedagógica, ensino das ciências sociais, pensamento latino-americano, pensamento nacional, universidade argentina, produção de conhecimento científico, dependência acadêmica, pensamento autônomo
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globalización hegemónica, monólogo monoculturalista eurocéntrico, punto cero de observación, (des)colonización epistemológica/pedagógica, epistemología latinoamericana, equidad cognitiva global, ecología de saberes, proyecto civilizatorio transmoderno
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globalização hegemónica, monólogo monocultural eurocéntrico, ponto zero de observação, (des)colonização epistemológica/pedagógica, epistemologia latino-americana; equidade cognitiva global, ecologia do conhecimento, projeto civilizacional trans-moderno
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hegemonic globalization, eurocentric monocultural monologue, zero point of observation, epistemological/pedagogical (des)colonization, Latin American epistemology, global cognitive equity, ecology of knowledge, trans-modern civilizational project
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intellectual colonization, pedagogical colonization, teaching of the social sciences, Latin American thought, Argentine university, production of scientific knowledge, Eurocentrism, academic dependence, autonomous thought
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1por Liaudat, Santiago, Carrera, Julián, Fontana, Juan Manuel, Baldoni, César, Dubin, Mariano, Landívar, FranciscoMaterias: “...intellectual colonization, pedagogical colonization, teaching of the social sciences, Latin...”
Publicado 2018
Aportado por: SEDICI (UNLP)Objeto de aprendizaje Programa -
2Materias: “..., epistemological/pedagogical (des)colonization, Latin American epistemology, global cognitive equity, ecology...”
Aportado por: SEDICI (UNLP)Objeto de conferencia