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    por Tuñón, Ianina, Fourcade, Helga
    Publicado 2014
    Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares estudio mixto cuali- cuantitativo sobre la base de los resultados de la EDSA (2012) y entrevistas en profundidad realizadas a niños, niñas y adolescentes de 5 a 17 años en el año 2012.