Propuesta pedagógica de matemática elemental para estudiantes con discapacidad intelectual en el nivel superior: enfocado desde lo didáctico y disciplinar

Salim Rosales, Pedro José. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Ciencias Agrarias. Catamarca; Argentina.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salim Rosales, Pedro José
Otros Autores: Rodríguez, Norma Leonor
Formato: Otro Aceptado other
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Discapacidad intelectual
inclusión
propuesta pedagógica
Acceso en línea:https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/1091
Aporte de:
RIAA - Repositorio Institucional de Acceso Abierto (FTyCA-UNCA) de Universidad Nacional de Catamarca

Ejemplares similares

Ejemplares similares