Repitencia en el primer año de secundarias públicas de la Ciudad de Buenos Aires – Un análisis de Machine Learning

El abandono escolar en el nivel secundario es un desafío estructural del sistema educativo argentino, con solo el 73% de los estudiantes logrando completar este nivel. La repitencia se ha identificado como un factor crítico asociado a la deserción, por lo que su detección temprana puede contribuir a...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mayorca, Guillermina
Formato: Tesis de maestría
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Torcuato Di Tella 2025
Materias:
Deserción escolar
Análisis de datos
Repetición
Predicción tecnológica
Dropping out
Data Analysis
Grade repetition
Forecasting
Acceso en línea:https://repositorio.utdt.edu/handle/20.500.13098/13743
Aporte de:
Repositorio Digital Universidad Torcuato Di Tella de Universidad Torcuato Di Tella

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