Oratoria para investigadores
El mundo académico-científico está atravesado por la necesidad de compartir y difundir el conocimiento. En este ámbito, la comunicación oral constituye una herramienta esencial para exponer, demostrar, proponer, enseñar y alcanzar un sinnúmero de importantes objetivos vinculados con el desarrollo...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Resumen de Comunicación en Evento Científico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.umaza.edu.ar/handle/00261/444 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El mundo académico-científico está atravesado por la necesidad de compartir
y difundir el conocimiento. En este ámbito, la comunicación oral constituye
una herramienta esencial para exponer, demostrar, proponer, enseñar y alcanzar
un sinnúmero de importantes objetivos vinculados con el desarrollo
de la ciencia y el crecimiento profesional. Las acciones de transferencia y
vinculación encuentran un espacio de trabajo necesario en las conferencias,
disertaciones y clases presenciales o virtuales. En este sentido, hay que destacar
que si bien es fundamental el dominio del contenido (el qué), es igualmente
decisivo contar con la habilidad para expresar las ideas con precisión
(el cómo); de otro modo, el mensaje esencial puede perderse o quedar incompleto.
En la mayoría de los campos de desarrollo, y muy particularmente
en el ámbito académico, las personas no son juzgadas tanto por lo que saben como por lo que dicen y cómo lo
dicen. En otras palabras, por sus competencias comunicativas.
La comunicación oral es una habilidad que se desarrolla a |
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