Modalidades de desarrollo de aprendizaje de los docentes, en función de las prácticas de enseñanza, en contexto de pandemia. Un estudio de caso: Escuela “Juana Manso”, Justiniano Posse

Este proyecto tiene como objetivo identificar las modalidades de acceso y desarrollo de aprendizajes que los docentes demandaron a partir de las necesidades que emergieron con el nuevo contexto educativo atravesado por la pandemia Covid-2019. Centrándose este estudio en aquellos aprendizajes que los...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barraud, Macarena Geraldine
Otros Autores: Pranzoni, Fiorella
Formato: Trabajo final de grado Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Teachers
Learning
Distance education
Educational personnel training
Teaching
Docente
Aprendizaje
Educación a distancia
Formación del personal docente
Enseñanza
Enseignant
Apprentissage
Enseignement à distance
Formation du personnel de l'éducation
Enseignement
Acceso en línea:http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=9&id_notice=45659
Aporte de:
Repositorio Digital - Universidad Nacional de Villa María (UNVM) de Universidad Nacional de Villa María

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