Estudio descriptivo sobre las características que presentan en la comunicación verbal y no verbal niños, entre 6 y 8 años de edad, con Trastornos del Espectro Autista
La presente investigación tiene por propósito analizar qué características presentan en comunicación verbal y no verbal, los niños de 6 a 8 años con Trastorno del Espectro Autista.Se perciben dificultades en los componentes lingüísticos afectando directamente formatos del lenguaje, ocasionando un...
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Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas
2023
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I42-R148-123456789-22672024-01-24T14:18:35Z Estudio descriptivo sobre las características que presentan en la comunicación verbal y no verbal niños, entre 6 y 8 años de edad, con Trastornos del Espectro Autista Maddalleno, Liliana Beatriz del Rosario Dudok, Mónica Trastorno del Espectro Autista Comunicación no verbal Comunicación verbal La presente investigación tiene por propósito analizar qué características presentan en comunicación verbal y no verbal, los niños de 6 a 8 años con Trastorno del Espectro Autista.Se perciben dificultades en los componentes lingüísticos afectando directamente formatos del lenguaje, ocasionando un retraso, alteración o no adquisición del lenguaje.Así también alteraciones significativas en interacción social, lo que no permite que se desarrolle el lenguaje oral en todo su potencial, con respecto a las terapias del desarrollo en personas con TEA, consisten en la rehabilitación del habla y del lenguaje, con intención de mejorar la compresión, el uso de la lengua y el habla. Objetivo: Analizar las características que se presentan en la comunicación verbal y noverbal, los niños de 6 a 8 años con Trastorno del Espectro Autista que asisten a tratamiento fonoaudiológico en Jujuy 2022. Fil: Maddalleno, Liliana Beatriz del Rosario. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. Fil: Dudok, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. 2023 2024-01-24T14:18:34Z 2024-01-24T14:18:34Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tif http://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/handle/123456789/2267 es info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR application/pdf application/pdf Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas |
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Autista.Se perciben dificultades en los componentes lingüísticos afectando
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adquisición del lenguaje.Así también alteraciones significativas en interacción social, lo
que no permite que se desarrolle el lenguaje oral en todo su potencial, con respecto a
las terapias del desarrollo en personas con TEA, consisten en la rehabilitación del
habla y del lenguaje, con intención de mejorar la compresión, el uso de la lengua y el
habla.
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Analizar las características que se presentan en la comunicación verbal y noverbal, los
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