Posicionamiento de las familias de acogimiento en torno al cuidado de niños, niñas y adolescentes intervenidos por una medida excepcional: contexto jurídico-forense

El presente Trabajo Integrador Final corresponde a una sistematización de las prácticas profesionales supervisadas realizadas en la Dirección de Fortalecimiento Familiar (de aquí en adelante DFF) de la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia (SeNAF), correspondiente al contexto jurídico-forense...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Luján, Camila Fernanda
Otros Autores: Iramain Aguirre, María Dolores
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3612/1/TF_Luj%C3%A1n.pdf
Aporte de:
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description El presente Trabajo Integrador Final corresponde a una sistematización de las prácticas profesionales supervisadas realizadas en la Dirección de Fortalecimiento Familiar (de aquí en adelante DFF) de la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia (SeNAF), correspondiente al contexto jurídico-forense de la cátedra Prácticas Profesionales Supervisadas de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Católica de Córdoba; siendo este un requisito para la finalización de la carrera. Las actividades se llevaron a cabo en el período comprendido dentro de los meses de abril y diciembre del año 2021. El eje de sistematización seleccionado es “Posicionamiento de las familias de acogimiento en torno al cuidado de niños, niñas y adolescentes intervenidos por una medida excepcional”. El motivo de tal elección, versa alrededor de observar las diferentes posturas que toman las familias de acogimiento (de aquí en adelante f.a.) en torno a la asunción de este rol de cuidados de NNyA que han sido vulnerados en sus derechos, a los fines de poder analizarlos en mayor profundidad. Para poder dar respuesta a los objetivos planteados, será necesario contextuar el área de la Psicología Jurídica dentro del cual se enmarca la práctica, como así también el contexto institucional a los fines de comprender su historia, su modo de funcionamiento y las actividades comprendidas. Además, se presenta una breve descripción del proceso vivido dentro de la DFF a los fines de comprender las bases para la elección del eje de sistematización presentado. Luego, se expone el modo en el que se elaboró el trabajo, las actividades realizadas, las fuentes de datos y consideraciones éticas. Por último, se plantean las líneas teóricas desde las cuales se pretende abordar el análisis sobre el posicionamiento de las f.a. en torno a los cuidados de niñas, niños y adolescentes intervenidos por una medida...
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