Estrategias de promoción y prevención de la salud ocupacional: contexto organizacional-laboral
El siguiente escrito corresponde al Trabajo Integrador Final realizado desde la Cátedra de “Prácticas Profesionales Supervisadas”, necesario para la obtención de la Licenciatura en Psicología. La práctica se enmarca dentro del contexto Laboral-Organizacional y fue realizada en el “Equipo de Salud Oc...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3333/1/TF_Delgado.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | El siguiente escrito corresponde al Trabajo Integrador Final realizado desde la Cátedra de “Prácticas Profesionales Supervisadas”, necesario para la obtención de la Licenciatura en Psicología. La práctica se enmarca dentro del contexto Laboral-Organizacional y fue realizada en el “Equipo de Salud Ocupacional” (nombre ficticio para guardar la confidencialidad del mismo) dentro de una empresa de servicios públicos de la provincia de Córdoba. A continuación, se encontrarán con diferentes secciones con el fin de organizar la lectura. En primer lugar, en el “Contexto de prácticas”, se explicará a qué nos referimos cuando hablamos de Psicología Laboral-Organizacional y las diversas significaciones respecto al trabajo y a la persona trabajadora. Luego, se expondrá el “Contexto institucional” en donde se desarrollan las prácticas, para continuar con la exposición del eje de sistematización que guiará al Proyecto Integrador Final, junto a sus respectivos objetivos por cumplir. Posteriormente, se desarrollará la “Perspectiva Teórica”, es decir, el marco de conocimientos teóricos que acompañará a la sistematización de la experiencia de prácticas y la “Modalidad de trabajo”, que corresponde a la sistematización de experiencias como así también a las fuentes de información utilizadas. Por otro lado, se destacará el “Análisis de la experiencia” en donde se encontrarán con la “Recuperación del proceso vivido”, es decir, la narración de la experiencia transitada dentro de la institución; y con el “Análisis y síntesis de la experiencia”, donde se intentará responder a los diversos objetivos propuestos. Finalmente, se expondrán las conclusiones arribadas a lo largo de la construcción de este proceso de prácticas. |
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