Geografía de las áreas litorales. Experiencias curriculares y aportes geográficos a la educación ambiental en ciudades costeras
Los espacios litorales han jugado y juegan aún un rol vital en la evolución socio-económica de la humanidad, produciendo un creciente fenómeno de atracción poblacional a las ciudades y a las costas de todo el mundo. La ocupación intensiva de la franja costera y la ausencia de criterios ambientales e...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Documento de conferencia publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://nulan.mdp.edu.ar/2678/ http://nulan.mdp.edu.ar/2678/1/garcia-veneziano-2014.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | Los espacios litorales han jugado y juegan aún un rol vital en la evolución socio-económica de la humanidad, produciendo un creciente fenómeno de atracción poblacional a las ciudades y a las costas de todo el mundo. La ocupación intensiva de la franja costera y la ausencia de criterios ambientales en sus actores diversos intereses y motivaciones, han generado múltiples conflictos, particularmente notables en las alteraciones de los procesos geomorfológicos y en la degradación propia del espacio litoral. Para explicar y entender la complejidad de los espacios litorales, se requieren recursos humanos formados en las problemáticas costeras, capaces de integrar, aplicar y comunicar conocimientos respecto del uso y manejo sustentable de los recursos costeros, en equipos multi e interdisciplinarios, donde interactúen el sector académico, los administradores de recursos naturales y los tomadores de decisiones. Educación y creación de capacidad son los elementos básicos para el eficaz y adecuado manejo de recursos costeros y las prácticas de conservación. En este sentido, esta ponencia se propone como objetivos: Justificar la relevancia y gravitación de la temática en la formación ética y ambiental de los estudiantes de distintos niveles y jurisdicciones educativas; Explicar y difundir las estrategias curriculares implementadas en el lapso citado y los resultados alcanzados por la participación activa de los estudiantes y Reconocer y agradecer el interés, predisposición y responsabilidad de todos los actores sociales que facilitaron la concreción de estos proyectos. Los resultados ponen de manifiesto las diversas estrategias implementadas y los aportes geográficos a la educación ambiental costera. |
|---|