Sexual Education in Uruguay (2020–2024): Disputes, Tensions, and Institutional Reconfigurations from Within the Teaching Field

This article analyzes the positions of technical-teaching staff within Uruguay’s formal education system regarding Sexual Education (SE) during 2020-2024. Contrary to national history, it was the first time the Sexual Education Program remained in force under a government that was not its original p...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Viscardi Etchart, Nilia, Habiaga, Verónica, Zunino, Malena
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2025
Materias:	Sexual education Uruguay Teachers perceptions Conservative turn Educación sexual Posiciones técnico docentes Giro conservador
Acceso en línea:	https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/17261
Aporte de:	Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de Universidad de Buenos Aires

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