Educación y desigualdad en tiempos de pandemia : un estado de la cuestión

El artículo presenta un estado de la cuestión de la producción de conocimiento sobre la desigualdad educativa en y a partir de la pandemia por COVID-19, realizado entre 2020 y 2021. En las escalas internacional, regional (Latinoamérica), nacional (Argentina) y subnacional (provinciales, nivel local)...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Servetto, Silvia, Fuentes, Sebastián Gerardo, Balaguer, Franco, Tavella, María Emilia, Cuchan, Natalia Soledad, Aguero, Magalí, Belmes, Armando, Galarza, Carolina, Grigioni, Agustina, Lastra, Antonella, Moro Eik, Lucía, Pellizari, Laura, Sanchez Escalante, María Celeste, Suertegaray, Francisco, Yapur, Jorgelina
Formato: Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Tres de Febrero 2022
Materias:
Pandemia
Desigualdades educativas
Formato escolar
Brechas digitales
Experiencias pedagógicas
COVID-19
Pandemic
Educational inequalities
School format
Digital gap
Pedagogical experiences
https://purl.org/becyt/ford/5.3
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17386
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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