Bioarte y videojuegos: una aproximación a las tecnologías de la información desde los estudios culturales
El siguiente trabajo se propone reflexionar sobre la problemática del desarrollo tecnológico a partir de algunas herramientas conceptuales de los Estudios Culturales. Una convicción se desprende tanto de los primeros años del siglo que nos cobija como de la segunda mitad del que nos ha dejado: l...
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Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
2014
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Sociología Bioarte Videojuegos Tecnología de la información Tecnología digital Maldonado, Martín Rossi Maina, Luis Sebastián Ramón Bioarte y videojuegos: una aproximación a las tecnologías de la información desde los estudios culturales |
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Maldonado, Martín Rossi Maina, Luis Sebastián Ramón |
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El siguiente trabajo se propone reflexionar sobre la problemática
del desarrollo tecnológico a partir de algunas herramientas conceptuales
de los Estudios Culturales. Una convicción se desprende tanto de
los primeros años del siglo que nos cobija como de la segunda mitad
del que nos ha dejado: la presencia de las tecnologías de la información
en la vida cotidiana. Interrogar esa presencia desde los Estudios
Culturales de la Tecnología (Slack y Wise) implica reflexionar sobre el
carácter contextual e histórico-social de las tecnologías, más allá de
determinismos y binarismos. Por lo demás, nos proponemos recuperar
las vías en las que los estudios latinoamericanos en comunicación han
pensado estos problemas y ponerlos en diálogo con este acercamiento
que, desde el campo anglosajón, ha buscado reformular las herramientas
conceptuales que focalizan la relación entre el desarrollo tecnológico
y la sociedad. Así, a partir de esa reflexión nos detendremos en dos
fenómenos socio-culturales: las experiencias estéticas condensadas en
el bioarte (definido como el conjunto de prácticas artísticas que utilizan
procedimientos biotecnológicos y materiales vivos) y la invención técnica
de videojuegos (considerada como signo de agenciamientos entre seres
humanos y tecnologías digitales). Para concluir, haremos un aporte con
el fin de repensar el horizonte de los estudios culturales como campo
fructífero de saber. |
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Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales |
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