Adaptación curricular en un contexto de encierro, innovaciones del programa de Biología en la escuela de la penitenciaría de la provincia de San Luis

La Ley Nacional de Educación N° 26206, legitima la obligatoriedad de la educación en contextos de encierro que constituye un escenario complejo para la política educativa. El presente trabajo se ha desarrollado, en la Escuela Especial 443 Islas Malvinas ubicada en el Servicio Penitenciario Provincia...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gil, Angélica, Polanco, Miryam
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales. (NEES) 2014
Materias:
Educación
Enseñanza secundaria
Currículo
Enseñanza de la biología
Cárceles
Escuela Especial 443 Islas Malvinas
San Luis
Argentina
Acceso en línea:http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/171
Aporte de:
Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIDAA) de Universidad Nacional del Centro

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