Propuesta formativa de enseñanza semipresencial en el ámbito de Ciencias de la Administración

El ámbito educativo debe enfrentar el creciente desarrollo tecnológico para dar respuesta a las demandas de aprendizaje constante, diverso, experimental y no lineal. Las tecnologías de información y comunicación (TIC) surgen como facilitadoras de medios y recursos generando nuevos entornos formativo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rivero, María Andrea, Ortiz, Raúl Fernando, Lagier, María Cristina
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Administración 2021
Materias:
Acceso en línea:https://repositoriodigital.uns.edu.ar/xmlui/handle/123456789/5760
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