Broitman, C. A., & Cobeñas, P. (2017). Aportes de la didáctica de la matemática para el estudio de la inclusión de personas con discapacidad en escuelas comunes.
Cita Chicago Style (17a ed.)Broitman, Claudia Andrea, y Pilar Cobeñas. Aportes De La Didáctica De La Matemática Para El Estudio De La Inclusión De Personas Con Discapacidad En Escuelas Comunes. 2017.
Cita MLA (8a ed.)Broitman, Claudia Andrea, y Pilar Cobeñas. Aportes De La Didáctica De La Matemática Para El Estudio De La Inclusión De Personas Con Discapacidad En Escuelas Comunes. 2017.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.