Cita APA (7a ed.)

Antokoletz, A. F. G., Sztrajman, J., & González Galli, L. (2015). Reflexión dialógica como estrategia para revisar las prácticas de laboratorio en profesores de enseñanza media.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Antokoletz, Alejandro F. G., Jorge Sztrajman, y Leonardo González Galli. Reflexión Dialógica Como Estrategia Para Revisar Las Prácticas De Laboratorio En Profesores De Enseñanza Media. 2015.

Cita MLA (8a ed.)

Antokoletz, Alejandro F. G., et al. Reflexión Dialógica Como Estrategia Para Revisar Las Prácticas De Laboratorio En Profesores De Enseñanza Media. 2015.