Notas para pensar los trayectos escolares de las personas trans

Cuando se compara las trayectorias escolares del colectivo trans se advierte que, para poder completar los estudios secundarios, lo habitual es repetir y reiniciar los estudios de manera intermitente en diferentes escuelas, hecho que equivale a una trayectoria escolar interrumpida o fragmentada. Los...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Abalo, Facundo
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Psicología
Escuela
Personas Transgénero
Sexualidad
Violencia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78842
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Cuando se compara las trayectorias escolares del colectivo trans se advierte que, para poder completar los estudios secundarios, lo habitual es repetir y reiniciar los estudios de manera intermitente en diferentes escuelas, hecho que equivale a una trayectoria escolar interrumpida o fragmentada. Los motivos de esa interrupción se vinculan centralmente a la violencia ejercida por las propias instituciones educativas.
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