Sánchez, D., Grisolía, M., Lagreca, L. I., & Molina, L. (2010). Prácticas experimentales de enseñanza/aprendizaje en historia del arte en pos de un pensamiento crítico y autónomo.
Cita Chicago Style (17a ed.)Sánchez, Daniel, Marina Grisolía, Lía Inés Lagreca, y Laura Molina. Prácticas Experimentales De Enseñanza/aprendizaje En Historia Del Arte En Pos De Un Pensamiento Crítico Y Autónomo. 2010.
Cita MLA (8a ed.)Sánchez, Daniel, et al. Prácticas Experimentales De Enseñanza/aprendizaje En Historia Del Arte En Pos De Un Pensamiento Crítico Y Autónomo. 2010.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.