La Teoría de las Relaciones Internacionales desde un punto de vista político-polemológico : Sistema mundo y uso de la fuerza: nuevos escenarios y actores. El rol del instrumento militar y los caminos hacia la paz

Se tratará de realizar una contribución a los estudios de las relaciones internacionales desde un punto de vista político-polemológico. Esta disciplina se nutre del aporte de diversas ciencias sociales: el derecho, la economía, la historia, la geopolítica, la política, la filosofía, la psicología y...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tello, Ángel Pablo
Otros Autores: Thenon, Eduardo
Formato: Tesis Tesis de doctorado
Lenguaje:Español
Publicado: 2010
Materias:
paz
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/1794
https://doi.org/10.35537/10915/1794
http://www.iri.edu.ar/publicaciones_iri/IRI%20COMPLETO%20-%20Publicaciones-V05/Publicaciones/Tesis/tesis%20angel%20tello.pdf
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Descripción
Sumario:Se tratará de realizar una contribución a los estudios de las relaciones internacionales desde un punto de vista político-polemológico. Esta disciplina se nutre del aporte de diversas ciencias sociales: el derecho, la economía, la historia, la geopolítica, la política, la filosofía, la psicología y la polemología; efectuando cada una de ellas contribuciones importantes a la base epistemológica de la misma. Si bien todas las ciencias sociales se plantean permanentemente la cuestión de su propio objeto, en el caso particular de las relaciones internacionales las dificultades que aparecen son de un orden diferente. Por definición, engloban las realidades más universales, más diversas y más numerosas del cuerpo de acción social, en tanto ellas se interesan en situaciones que relacionan al conjunto de los actores de la vida social. En el caso que aquí nos convoca, el estudio se abordará teniendo en cuenta principalmente el enfoque que la escuela realista hace de las relaciones internacionales, sin descuidar la importancia del aporte que la corriente idealista ha brindado y brinda al desarrollo de esta área del conocimiento.