Valorar experiencias y diversidad de actores para la formación de educadores comunitarios en riesgo de inundación

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El trabajo presenta una actividad llevada a cabo por la Cátedra Libre de Hidráulica Comunitaria (CLHC), un Seminario-Taller destinado a la formación de Educadores Comunitarios en Riesgo Hídrico de Inundación, llevado a cabo entre agosto y septiembre, con la participación de docentes, no docentes, al...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Branne, Julia, Bonoldi, Joaquín, Angheben, Enrique, Jaca Pozzi, Guadalupe, Valinoti, Stefanía
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Ingeniería Hidráulica
Educación comunitaria
Inundación
Riesgo hídrico
Participación comunitaria
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171110
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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