La desigualdad y la diferencia: notas para pensar los trayectos escolares de las personas trans

Desde sus comienzos, la educacion en Argentina tuvo una perspectiva universalista, plasmada en la Ley de Educacion Comun de 1884, la cual consagro la formacion gratuita, laica y obligatoria. Mas que un derecho, fue sancionada como una necesidad del Estado. Primero, frente a las masas criollas, y lue...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Abalo, Facundo
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Ciencias Sociales
Desigualdad
Trayectos escolares
Personas trans.
Inequality
School trips
Trans people
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/128405
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Desde sus comienzos, la educacion en Argentina tuvo una perspectiva universalista, plasmada en la Ley de Educacion Comun de 1884, la cual consagro la formacion gratuita, laica y obligatoria. Mas que un derecho, fue sancionada como una necesidad del Estado. Primero, frente a las masas criollas, y luego, ante la urgencia de argentinizar a los extranjeros provenientes de las oleadas migratorias.
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