Aprendizaje Servicio en escuelas argentinas de Bachillerato Internacional

El artículo analiza los modos en que se realizan proyectos de aprendizaje-servicio (ApS) en el marco del Programa Diploma (PD) del Bachillerato Internacional (IB) en el área metropolitana de Buenos Aires, Argentina. A través de un estudio cualitativo, que combina entrevistas en profundidad a agente...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mayer, Liliana, Perozzo Ramírez, Wanda
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Ciencias Sociales
Educación
Aprendizaje-servicio
Desigualdades
Internacionalización
Cosmopolitismo
Gestión educativa
Bachillerato Internacional
Service Learning (SL)
Educational inequalities
Cosmopolitism
Internationalization
School management
International Baccalaureate
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/124510
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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