Estrategias de pago de deudas en jóvenes profesionales y deudores de Santiago de Chile : Tipologías a partir de un análisis de clases latentes

En un contexto como el chileno caracterizado por la expansión del mercado crediticio por la masificación de los créditos estudiantiles como fórmula de acceso a la educación superior y de desprotección institucional frente al mercado del crédito, esta ponencia se propone explorar las estrategias de p...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pérez-Roa, Lorena, Ayala, María Constanza
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Ciencias Sociales
Estrategia de pago
Deuda
Tipología
Jóvenes adultos
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/116351
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En un contexto como el chileno caracterizado por la expansión del mercado crediticio por la masificación de los créditos estudiantiles como fórmula de acceso a la educación superior y de desprotección institucional frente al mercado del crédito, esta ponencia se propone explorar las estrategias de pago de deudas de jóvenes deudores de Santiago de Chile por medio de un análisis de clases latentes. Los resultados dan cuenta de tres perfiles de deudores en función de las estrategias de pago que movilizan para responder a sus compromisos financieros, a saber: estrategias múltiples, estrategias individualizadas y estrategias no financiarizadas. Las principales diferencias entre cada tipología refieren a los accesos y usos de los instrumentos financieros que los jóvenes activan para responder a sus deudas. Independientemente de las diferencias entre estos grupos, los resultados dan cuenta del uso generalizado de estrategias de planificación de gastos, de activación de las redes sociales y de generación de nuevas entradas económicas. Una caracterización clara de los perfiles de deudores según las estrategias de pago puede favorecer una aproximación más comprensiva para intervenir los problemas financieros de la población.
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