Cultura democrática y perfiles de ciudadanía

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El documento hace parte de la investigación Construcción de ciudadanía desde la educación y las prácticas cotidianas, aborda de manera general la educación para la ciudadanía desde unos patrones de formación hacia una cultura democrática, espacios de participación activa y la vida cotidiana, ejes tr...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Fernández Arbeláez, Olga Lucía, Salazar Andica, Martha Lucía
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2016
Materias:	Ciencias Sociales Ciudadanía Educación Prácticas cotidianas Cultura democrática Socialización política
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108646 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8432/ev.8432.pdf http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/v-elmecs/actas-2016/FernandezArbelaez.pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	El documento hace parte de la investigación Construcción de ciudadanía desde la educación y las prácticas cotidianas, aborda de manera general la educación para la ciudadanía desde unos patrones de formación hacia una cultura democrática, espacios de participación activa y la vida cotidiana, ejes transversales que producen elaboraciones, preguntas y argumentaciones. Esta educación permite señalar de qué manera la educabilidad del ser humano implica una apertura hacia los diferentes conocimientos de la ciencia, la tecnología, la ética, la estética y demás disciplinas sobre el ser humano. En estos acercamientos, los argumentos que se exponen ubican al sujeto en la vida cotidiana, donde intenta posicionarse ontológicamente en un espacio histórico, social y cultural; de ahí que la ciudadanía implica aprendizajes que atraviesan el universo de lo cotidiano, la comunidad y las instituciones.
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