A LIBERDADE DE CONSCIÊNCIA E SUA IMPLICAÇÃO NA CONCEPÇÃO EDUCACIONAL DE CONDORCET, HUMBOLDT E MILL
O objetivo do presente artigo é compreender qual a concepção educacional de Condorcet, Humboldt e Mill através da análise da categoria liberdade de consciência. O referencial teórico-metodológico empregado é o materialismo histórico. As fontes utilizadas são: Esboço de um quadro histórico dos progre...
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Autores principales: | Xavier, Itamaragiba Chaves, Tambara, Elomar Callegaro |
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Formato: | Artículo publishedVersion |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Revista HISTEDBR On-Line
2015
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/histedbr/article/view/5547 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-049&d=article5547oai |
Aporte de: |
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