Exploración de las relaciones entre lectura, formación ciudadana y cultura política. Una aplicación a las propuestas de formación ciudadana de la Escuela de Animación Juvenil (Medellín)

Este trabajo se acerca al estudio de los "lugares y presencias" del leer y el escribir, en las propuestas de formación ciudadana de la Escuela de Animación Juvenil (EAJ), es decir, las significaciones y los usos dados a la lectura y la escritura en su propuesta formativa. Para cumplir con...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Álvarez Zapata, Didier - Autor/a
Formato: Text draft Tesis
Lenguaje:Spa
Publicado: IEP-UDEA, Instituto de Estudios Políticos-Universidad de Antioquia 2012
Materias:
Lectura
Formación ciudadana
Cultura política
Participación ciudadana
Lenguaje político
Liberalismo
Republicanismo
Elección racional
Escritura
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-024/index/assoc/D7921.dir/didier_alvarez.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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