Derechos sociotecnológicos y ciudadanía
El trabajo introduce el concepto de derechos sociotecnológicos. Se trata de una conceptualización que complementa y actualiza la teoría democrática, enfocando desde el ejercicio de la ciudadanía al impacto que tienen ciencia, comunicaciones y tecnología en una sociedad democrática, y más precisament...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Text draft Capítulo de Libro |
| Lenguaje: | Spa |
| Publicado: |
Prometeo
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/clacso/index/assoc/D5521.dir/cheresky-cap10.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | El trabajo introduce el concepto de derechos sociotecnológicos. Se
trata de una conceptualización que complementa y actualiza la teoría
democrática, enfocando desde el ejercicio de la ciudadanía al impacto que
tienen ciencia, comunicaciones y tecnología en una sociedad democrática,
y más precisamente, sobre su esfera pública. Como herramienta teórica,
los derechos sociotecnológicos nos permiten abordar las posibilidades
y limitaciones asociadas al acceso, participación, protección y reconocimiento
que definen la relación entre tecnología y sociedad. Se parte del
principio de que resulta efectivo estudiar la democracia desde la perspectiva
del ejercicio de la ciudadanía, identificando allí la distribución de la
exclusión, el alcance efectivo de los derechos y la permanente redefinición
de lo que son los derechos de ciudadanía. Dado que el desarrollo en
ciencia y tecnología plantea retos a la teoría y práctica de la democracia,
por ejemplo, respecto de la batería de derechos tradicionales, nos encontramos
ante una desarticulación entre debates científicos o técnicos y
los debates que caracterizan a la esfera pública democrática. Ejemplos de
estas áreas grises, que la teoría tradicional enfoca con dificultad, son las
decisiones científicas y técnicas de impacto social, definiciones jurídicas
de privacidad y nuevos medios o espacios virtuales de socialización. Los
derechos sociotecnológicos ofrecen una herramienta para abordar estos
problemas, habilitando el diagnóstico de nuevos procesos de exclusión
y permitiendo el planteamiento de alternativas de desarrollo incluyente
desde la participación y ampliación de la ciudadanía democrática. |
|---|