Formación Docente y trabajo de campo en Educación Musical

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Acordamos que la práctica en investigación brinda herramientas para detectar problemáticas y entrenamiento para ahondar en ellas críticamente, por lo cual, como docentes de formación de profesorado, resulta un compromiso acercar a los alumnos a los diferentes recorridos de la investigación. Nos preg...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Molinari, Leticia
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Hemisferio Derecho. 2015
Materias:
Formación docente
Educación musical
Estudiantes de profesorado
Didáctica de la música
Bahía Blanca (pcia. Bs. As)
Acceso en línea:http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/2826
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ar/ar-091&d=1234567892826oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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