Jim´énez Ramírez, G., & Vega Pérez, L. (2020). Concordancia entre observadores de las estrategias argumentativas empleadas por niños preescolares. Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial.
Cita Chicago Style (17a ed.)Jim´énez Ramírez, Genis, y Lizbeth Vega Pérez. Concordancia Entre Observadores De Las Estrategias Argumentativas Empleadas Por Niños Preescolares. Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial, 2020.
Cita MLA (8a ed.)Jim´énez Ramírez, Genis, y Lizbeth Vega Pérez. Concordancia Entre Observadores De Las Estrategias Argumentativas Empleadas Por Niños Preescolares. Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial, 2020.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.