Virtuality of the film image and the world as a possibility. Educational-pedagogical performance of cinema from a phenomenological analysis

Emilio Lledó said that the essence of education is "to show the world as a possibility". To go deeper into this statement from a phenomenological analysis of the virtuality of the film image is what we propose in our work. A philosophical approach to cinema reveals virtuality, understood p...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vieira, Ignacio, Hernández Carrera, Rafael Manuel, Millán Barroso, Pedro J., Bautista Vallejo, Jos´e Manuel
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE) 2020
Materias:
Cine
Virtualidad
Fenomenología
Educación
Posibilidad
Cinema
Virtuality
Phenomenology
Education
Possibility
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/3920
Aporte de:
Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación de Universidad Nacional de Cuyo

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